Adriana Bauab, Ana Casalla, Liliana Donzis, Ricardo Estacolchic, Alba Flesler, I. Levin, Analía Missorici, Daniel Paola, D. Piasek, José Zuberman
En una Escuela que se pretende de formación de analistas, la pregunta no puede serle ajena, ya que respecto de este final se dirime tanto la eficacia del quehacer psicoanalítico, como la del pasaje de un analizante a la posición del analista.